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2024年首都体育学院考研大纲_大学生必备网(2024年首都体院复试线)

2024年首都体育学院考研大纲现已发布,以下是具体内容,供我们参阅,祝我们备考顺畅,成功上岸!
阐明:因为专业课考试为各招生院校自立出题,所以咱们温习的时分就要以各院校发布的考试规模、考试内容、考试要点为准,做到有的放矢,才干事半功倍。
首都体育学院2024年攻读硕士学位研讨生考试大纲
一、621体育学专业基础
(一)《教育学》
王道俊、郭文安主编《教育学》(第七版),公民教育出书社,2016年版
(二)《运动生理学》
邓树勋,王健、乔德才,等.运动生理学,第三版.北京:高级教育出书社,2015年.
(三)《运动练习学》
参阅书目:田麦久主编运动练习学 北京:公民体育出书社,2000年8月第2版
二、622运动恢复专业基础
(一)《恢复功用判定》参阅书目:《恢复疗法判定学》(第二版),华夏出书社,主编: 恽晓平,北京,华夏出书社,2014年1月
(二)《人体解剖学》参阅书
徐国栋,《运动解剖学》,公民体育出书社,2012年,第5版
(三)《人体生理学》参阅书目
朱大年主编.生理学.北京:公民清洁出书社,2021年8月,第9版.
三、623体育人工智能专业基础
(一)《高级数学》第七版(上下册),同济大学数学系编,高级教育出书社。
(二)《工程数学—线性代数》第六版,同济大学数学系编,高级教育出书社。
(三)何钦铭、颜晖《c言语程序方案》,高级教育出书社,2015年8月第3版
(四)严蔚敏、吴伟民《数据规划(c言语版)》,清华大学出书社,2011年
(五)杨桦主编,《运动生物力学》,北京体育大学出书社,2021年5月
四、346体育归纳
(一)《学校体育学》
学校体育教程(第二版) 刘海元主编 2022年 北京体育大学出书社
(二)《运动生理学》
邓树勋,王健、乔德才等.运动生理学,第三版.北京:高级教育出书社,2015年.
(三)《运动练习学》
田麦久主编运动练习学 北京:公民体育出书社,2000年8月第2版
五、334新闻与传达专业归纳才能
(一)《电视体育节目实务》
姚治兰主编 我国传媒大学出书社,2012年2月第1版
(二)《体育新闻修改》
张雄伟,刘斌著 体育新闻修改事例与实训教程 公民体育出书社,2013年1月第1版
六、440新闻与传达专业基础
(一)《传达学理论》
1、郭庆光 传达学教程 我国公民大学出书社 2011年4月第2版
2、李彬著 传达学引论 高级教育出书社,2013年4月第3版
(二)《体育新闻学》
刘斌主编 体育新闻学 我国传媒大学出书社,2010年5月第1版
《传达学引论》考试大纲
考试内容
《传达学引论》《体育新闻学》各门75分。
导语
第一讲概论
第一章传达学的孕育
第一节传达及传达学
第二节催生传达学的外部条件
第三节孕育传达学的内在机制
第四节?拇笄扒?br>
第二章传达学的创建
第一节施拉姆:传达学科集大成
第二节危机与起色
第三节两大学派
第四节自西徂东
第二讲人际传达
第三章符号———人类传达的基因
第一节言语符号
第二节非言语符号
第三节符号功用
第四章符号互动
第一节编码与译码
第二节支配

认知的心思机制
第三节选择性规则
第四节人际传达
第五节人际影响与前言效应
第三讲群众传达
第五章控制分析:谁在说啥
第一节群众传达及其控制
第二节把关人与把关
第三节深层控制
第六章前言分析:经何途径
第一节微观研讨与前言特性
第二节拟剧论与游戏论
第三节功用分析
第四节议程设置
第五节隐性功用
六节前言生态论
第七章受众分析:对谁传达
第一节中弹即倒的受众
第二节联合御敌的受众
第三节运用与满足论
第8章作用分析(上):劝服艺术
第一节霍夫兰与耶鲁研讨
第二节从传达来历看劝服
第三节从传达方法看劝服
第四节从传达目标看劝服
第九章作用分析(下):情绪改动
第一节平衡论与调和论
第二节均衡论与abx方法
第三节认知不好谐论
第四节集体压力与从众
第四讲批判学派
第一节三个层面
第二节三路研讨
第三节我国实习
第十一章批判学派(下):透视
第一节前史素描
第二节研讨内容
第三节差异与比照
第十二章批判视界中的全球化与现代传达
第一节何谓全球化
第二节依托理论
第三节后学思潮与东方学
第四节全球紊乱理论
第五节现代性与现代传达
第六节文明帝国主义
第七节争辩反驳与质疑
结语举世同此凉热
参阅书目:
1、郭庆光 传达学教程 我国公民大学出书社 2011年4月第2版
2、李彬著传达学引论高级教育出书社,2013年4月第1版
有关附件
440新闻与传达专业基础 考试大纲.docx
334新闻与传达专业归纳才能 考试大纲.docx
346体育归纳考试大纲.doc
623体育人工智能专业基础考试大纲(2024).doc
622运动恢复专业基础考试大纲.docx
621体育学专业基础考试大纲.doc
点击查看附件:https://gs.cupes.edu.cn/zsgz/zstz/33a57491060148b990726b8b0a699acf.htm

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